Un stage réussi deux fois de suite. D’où provient cet engouement ? Quelle est la place du syndicat ?
La réussite Le succès des journées de stages correspond, en partie, à la certitude des enseignants que, devant de grandes difficultés, ils sont démunis, désemparés. Le soutien de l’administration, des autorités pédagogies, du syndicalisme est presque (...)
En savoir plus »Stage syndical « Subvertir la pédagogie » Vendredi 27 mars 2015 Intervention / Echanges Irene Pereira Présentation par Irene Pereira (IP) Mon intervention va être centrée sur les inégalités économiques, qu’on pourrait croiser avec les dominations (...)
En savoir plus »Compte rendu de l’atelier animé par Alain CHEVARIN Développer des pratiques d’enseignement collectif et mutuel en collège et en lycée. Pourquoi cet atelier ? Ces pratiques pédagogiques alternatives sont théorisées et pratiquées dans le 1 er degré, (...)
En savoir plus »La question posée dans le descriptif de l’atelier et en introduction du débat est celle-ci : Comment se fait-il que les enseignants, gens cultivés, fréquemment politisés, souvent militants de justes causes ne soient pas parvenus, non pas à changer (...)
En savoir plus »Si vous n’avez pas vu le film de Rafaele Layani L’arbre et le requin blanc, diffusé à l’occasion du stage-ZAD à l’école, voilà un documentaire sur une école libre de Berlin à visionner avec des collègues, des parents, des enfants, qui remet en question (...)
En savoir plus »Prise de notes : Anne (Relu par Irène) Peut-être à croiser avec la thématique du genre. Peut-être aussi avec les questions migratoires. Atelier centré sur inégalités économiques. Animation : intro en 2 temps, d’abord présentation de la problématique (...)
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