dimanche, 7 mai 2023|

0 visiteurs en ce moment

 
 
Questions de classe(s) Questions de classe(s)
Billet de Une

Joseph Ponthus : « point à la ligne » par Valéry (...)

13 mars 2021 posté par François Spinner  i 1 commentaire(s) Réagir

par Valéry Deloince Joseph Ponthus nous a quitté à l’âge de 42 ans le 24 février. J’avais eu honte de ne pas l’avoir lu avant ses apparitions « coups dans l’estomac » dans la magnifique série documentaire diffusée sur Arte « Le temps des ouvriers » (1). C’est là que je le découvrais. (...)

Lire la suite »
Les précédents billets...
Classe(s) en questions
les entretiens de Q2C

[Vidéo] Les Chemins du collectif, Andrés Monteret

Présentation en vidéo du livre "Les Chemins du collectif, essais de pédagogie Institutionnelle" (coll. N’Autre école, éditions Libertalia) par son auteur Pour commander l’ouvrage (...) »


+ d'entretiens »

Sites et blogs : questions de clic(s)

On a besoin de vos plumes !

Chers lecteurs.rices, ami.es, abonné.es, camarades, collègues, Le collectif Questions de classe(s), c’est une dizaine de personnes en réunion mensuelle, pour animer un site (...) »

+ de sites »

À commander...
Commandes et abonnements en ligne




Une image
à la une...
La sélection de la rédaction...

Chaque semaine, le collectif d'animation de Q2C choisit parmi les articles postés, 4 textes qu'il souhaite mettre en avant...

Non à la mutation forcée d’Hélène Careil, non à l’autoritarisme de l’Éducation Nationale
22 mars 2021 posté par Collectif Q2C  i 3 commentaire(s)

Notre collectif - dont plusieurs membres sont signataires - s’associe à cet appel pour exiger l’arrêt des sanction à l’encontre de notre collègue Hélène Careil et plus généralement contre la répression anti-syndicale et anti-pédagogique qui caractérise le ministère Blanquer et le gouvernement Macron. Nous serons également présent.es à la conférence de (...)

Lire la suite »




Café péda : En Gironde, les (...)
19 mars 2021 posté par François Spinner

Il était une fois des professeurs qui passaient un concours et finissaient par être titulaires de leur (...)

Lire la suite »



La Commune de Paris racontée
18 mars 2021 posté par Collectif Q2C

Le mois de mars 2021 marque les 150 ans de la Commune. Commencé à Paris le 18 mars 1871, ce soulèvement (...)

Lire la suite »



Tou·te·s en grève le 8 avril 2021 (...)
17 mars 2021 posté par CNT éducation

On le sait maintenant, quand ce gouvernement nomme quelque chose, il faut comprendre l’inverse, et (...)

Lire la suite »
[En luttes]
combats et analyses
Pour l’école, reprendre la main par Théo Roumier
1er avril 2021 posté par François Spinner
(Article du blog Mediapart de Théo Roumier) C’est donc annoncé : les écoles, collèges, lycées et lycées professionnels vont fermer le 6 avril. Pour combien de temps ? L’annonce d’une reprise est à prendre à la mesure de ce qu’a été la politique de Jean-Michel (...)
Lire la suite »
Réagir
Grève dans les crèches et les jardins d’enfants
30 mars 2021 posté par ÉricZ
Aujourd’hui les syndicats du secteur de la petite enfance appelaient à une nouvelle journée de grève contre la loi Taquet qui transforme l’accueil des crèches et traite les bébés et les tous petits comme des paquets. Comme dans d’autres secteurs du service public à visée sociale, (...)
Lire la suite »
Réagir
Privatisation des cantines et de l’entretien des (...)
21 mars 2021 posté par Collectif Q2C
Sud éducation 78 et Solidaires 78 ont rencontré les salarié·es de C’Midy, la filiale de la multinationale Sodexo qui a obtenu du Conseil départemental des Yvelines le marché de la restauration et du nettoyage des 117 collèges des Yvelines. Les conséquences de cette externalisation (...)
Lire la suite »
Réagir
Psychose sécuritaire dans les lycées franciliens…
14 mars 2021 posté par Jacqueline Triguel
Psychose sécuritaire dans les lycées franciliens… La Région, présidée par Madame Pécresse, est en train d’équiper les lycées franciliens d’un réseau de vidéosurveillance. C’est scandaleux ! Au lycée de Villaroy à Guyancourt, le montant de cette opération s’élève à presque 50 000 € (...)
Lire la suite »
Réagir
La mobilisation continue pour défendre Hélène (...)
11 mars 2021 posté par Jean-Louis Cordonnier
En défense d’Hélène Careil, injustement déplacée de l’école Marie Curie de Bobigny une conférence de presse aura lieu à la Bourse du travail de Bobigny (à l’auditorium), le mercredi 24 mars 2021 à 14h30 afin de faire le point sur la situation. C’est un précédent grave, qui doit trouver (...)
Lire la suite »
Réagir
Ceci n’est pas un audit !
10 mars 2021 posté par CNT éducation, ÉricZ
L’auditoire est circonspect. Pourtant animateurs et animatrices se donnent à fond, powerpoints chatoyants à l’appui. Ce nouveau projet serait l’outil qu’il nous faut pour avancer. Émulation et stimulation garanties ! Au pire c’est la version 2021 du projet d’établissement, la mise (...)
Lire la suite »
Réagir
Le 08 mars : journée internationale de lutte pour (...)
7 mars 2021 posté par CNT-SO Éducation, ÉricZ
La CNT-SO appelle à se mobiliser massivement pour la "journée internationale de lutte pour les droits des femmes" et la grève féministe du 08 mars 2021. Nous serons en grève et dans la rue : Parce-que malgré les droits arrachés, l’égalité réelle entre femmes et hommes butte (...)
Lire la suite »
Réagir
Spécial 8 mars : LBD, le podcast de SUD
6 mars 2021 posté par François Spinner
Le podcast d’information syndicale de SUD éducation est en ligne. Au programme une série de six sujets audio consacrés au 8 mars, journée internationale de lutte pour les droits des femmes. SUD éducation sort un sujet par jour jusqu’au 8 mars ! (...)
Lire la suite »
Réagir
Autres articles de la rubrique »

[Pédagogie]
 pratiques & discussions
Comment l’école reproduit-elle les inégalités ?, (...)
25 mars 2021 posté par Arthur Serret
« Comment l’école reproduit-elle les inégalités » questionne le petit ouvrage, simple et efficace, de Sébastien Goudeau, chercheur en psychologie sociale. Pas de thèses nouvelles ni de grandes révélations à la lecture de cet ouvrage, mais une introduction au champ de la psychologie (...)
Lire la suite »
Réagir
L’environnement (se met) en scène Symbioses (...)
11 mars 2021 posté par Collectif Q2C
Symbioses 129 : L’environnement (se met) en scène Dans ce numéro, le magazine Symbioses démontre à quel point les arts vivants - aujourd’hui à l’arrêt - sont essentiels. Essentiels pour nourrir nos imaginaires, développer nos capacités de perception et d’expression, affûter nos (...)
Lire la suite »
Réagir
Colloque du Snetap-FSU, mercredi 24 mars : quelle (...)
11 mars 2021 posté par Collectif Q2C
9h - 18h Trois tables rondes. Lien zoom ou facebook live L’IR-FSU, le CFSI (Comité Français pour la Solidarité internationale), le Snetap-FSU (Syndicat National de l’Enseignement Technique Agricole Public), SOL (Alternatives Agroécologiques et Solidaires) et ISF (Ingénieurs sans (...)
Lire la suite »
Réagir
L’imprévu #5 - 8 Mars / Paroles d’élèves, par Claire (...)
10 mars 2021 posté par Arthur Serret
A l’occasion du 8 mars, Claire Corbac a organisé avec ses élèves de CM1-CM2 un débat philosophique à partir de la proposition de Bruce Demaugé-Bost et Olga Azocar : « vaut-il mieux être une fille ou un garçon ? ». Elle nous partage la transcription des débats. Dès le début, c’est bien (...)
Lire la suite »
Réagir
Humanités, littérature et philosophie : un espace de (...)
7 mars 2021 posté par Jacqueline Triguel
"Humanités, littérature et philosophie" : un enseignement plein de promesses. Quelques réflexions de Claire Tastet et Julien T.-Marsay, membres du collectif Lettres vives, qui enseignent cette discipline. 1-Pourquoi as-tu choisi (ou pas !) de prendre en charge cet (...)
Lire la suite »
Réagir
Se lancer dans la recherche documentaire par (...)
7 mars 2021 posté par Collectif Questions de classe(s)
Cela faisait quelques années que j’accumulais ersatz de techniques et bribes d’outils comme le plan de travail, la coopération dans la classe, un peu de travail libre par-ci par-là etc. De mon point de vue, trop d’énergie avait été consacrée à un travail sur les outils alors que le (...)
Lire la suite »
Réagir
Ramón Acín. Pédagogue, journaliste et artiste (...)
1er mars 2021 posté par François Spinner
Mémoire libertaire est un site d’information et de débat créé en novembre 2020 par le collectif “Mémoire pour le futur”. Ce collectif est composé de membres-fondateurs de l’association 24 août 1944 de Paris. Daniel Pinós y propose un bel article : Ramón Acín. Pédagogue, journaliste (...)
Lire la suite »
Réagir
TRACeS n°249 - École à distance
26 février 2021 posté par Collectif Q2C
Ce dossier a été élaboré dos au mur, le nez sur le guidon. Pressés par l’urgence de glaner quelques points de repère sur ce qui nous tombe dessus depuis un an. Mais pendant que nous cherchons notre souffle, d’autres acteurs, que l’on dit géants, ne manquent pas d’air, et les vents (...)
Lire la suite »
Réagir
Autres articles de la rubrique »
[Débats & alternatives]
tout autour de l'école
Regagnons nos libertés par la stratégie Zéro Covid (...)
1er avril 2021 posté par François Spinner
Zéro Pandémie Solidaire a lancé cette pétition adressée à La population. Contre le virus et son monde, nous proposons ici une stratégie zéro covid solidaire offrant des perspectives de sortie de crise. Cette stratégie sera la clé pour reconquérir nos libertés (...)
Lire la suite »
Réagir
Ce que veut dire l’obligation scolaire à trois (...)
31 mars 2021 posté par Mathieu Billière
La loi dite "sur l’école de la confiance" compte, parmi ses mesures, celle de l’obligation scolaire dès trois ans. On pourrait s’en réjouir, si 97% des enfants de trois ans n’étaient déjà scolarisés. Du coup, loin d’imaginer que c’est symbolique, ou un coup pour (...)
Lire la suite »
Réagir
« Éducation libertaire ? » - Appel à Contribution
31 mars 2021 posté par Collectif Q2C
Le Collectif Questions de classe(s) en partenariat avec la revue Casse-rôles prépare un dossier « éducation libertaire ». Vous pouvez nous envoyer votre contributions (qui seront acceptées dans la limite de la place disponible...) en écrivant à admin chez (...)
Lire la suite »
  1 commentaire(s) Réagir
SNU : Arrêtons le massacre
28 mars 2021 posté par Elise Camille
Je relaie ici le communiqué SNU : Arrêtons le massacre de Solidaires Jeunesse et Sports du 25 mars 2021, que vous trouverez au lien suivant : https://solidaires.org/SNU-Arretons-le-massacre extrait : Pour l’Education populaire ? Des uniformes ! Depuis (...)
Lire la suite »
Réagir
Numérique pédagogique : c’est de pire en Pix…
14 mars 2021 posté par Jacqueline Triguel
[...] Pix, en plus d’être une certification, est un groupement d’intérêt public, une structure de droit public créée ad hoc par les décideurs pour centraliser la certification et une partie de la formation des « stagiaires » (qui peuvent s’entraîner sur la (...)
Lire la suite »
  2 commentaire(s) Réagir
Le 8 mars...
8 mars 2021 posté par Catherine Chabrun
Le 8 mars c’est la journée des droits des femmes Le 8 mars, c’est la journée internationale des femmes à l’ONU Le 8 mars, la société française en parle Le 8 mars, elle parle des luttes contre les inégalités hommes-femmes Le 8 mars, elle parle des (...)
Lire la suite »
Réagir
Programmes et manuels d’histoire : pour ces profs, (...)
7 mars 2021 posté par Collectif Questions de classe(s)
Décolonisations, invisibilisation, repentance : l’histoire qu’ils enseignent est l’objet de polémiques. Face à la guerre de tranchées du débat public, trois profs donnent leurs positions sur ces questions. HISTOIRE - Attention, matière sensible ! Déboulonnage de (...)
Lire la suite »
Réagir
Quelle université voulons-nous ?
5 mars 2021 posté par Debrune Jérôme
Quelle université voulons-nous ? Derrière les polémiques autour d’un prétendu « islamo-gauchisme » qui menacerait l’université et celles autour du livre publié par Gérard Noiriel et Stéphane Beaud (1), il y a une triste réalité dont on ne parle pas beaucoup, (...)
Lire la suite »
 i 1 commentaire(s) Réagir
Autres articles de la rubrique »
À propos de...
Questions de classe(s)
Questions de classe(s) Lire, écrire... lutter Acteurs de l’éducation : parents, travailleurs, chercheurs, issus de différents horizons associatifs, pédagogiques, syndicaux, etc., nous pensons que la question scolaire est une question politique. Notre pari est de proposer un espace alternatif et sans esprit de concurrence au service de tous ceux et celles qui luttent pour changer la société et son école. « Questions de classe(s) », c’est d’abord un site où chacun peut informer, débattre, (...)
En savoir plus »
Articles les + commentés