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(...) Je hais ces fabricateurs de théories. Ce sont des choses qu’on n’aurait pas permises autrefois. Vous l’avez dit, cavalier ! Il devrait y avoir des lois pour protéger les connaissances acquises. Peut-être des fous simplement. S’ils sont fous, qu’on les enferme ! s’ils sont sincères, qu’on les fusille ! Voilà mon opinion. J’ai toujours entendu mon feu père me recommander de craindre les nouveautés. C’est que vous allez trop loin et que vous n’avez pas bien lu le solide Pedro. Vous me faites peur ! "Mais quel nouveau ? " ajoute-t-il. " Du nouveau, mais qui soit la suite légitime de notre passé. Du nouveau et non pas de l’étranger. Du nouveau qui soit le développement de notre site naturel. Paul Claudel ; Le Soulier de satin. 1929 |
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Acteurs de l’éducation : parents, travailleurs, chercheurs, issus de différents horizons associatifs, pédagogiques, syndicaux, etc., nous pensons que la question scolaire est une question politique.
Notre pari est de proposer un espace (...)
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